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2020年08月13日 18:08出处:平安彩票高频彩直播网作者:yw阅读次数:0
单簧管波尔卡音乐教案中班,单簧是一种非常特别的乐器,这节课我们来感受这种乐器的特点,感受这种乐器的魅力,再来学习音乐,感受音乐的节奏,通过音乐游戏来学习音乐。
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活动目标:

1、体验乐曲欢快、流畅的情绪,通过图谱感受这首歌曲的结构特点。

2、探索用各种创造性的身体动作,来表现翻滚和飘扬的感觉和动作。

3、在创编动作活动中,敢于大胆发表自己的意见。

4、感受音乐节奏,乐意参与音乐游戏活动,体验游戏的快乐。

5、体验自主替换歌词的愉悦情绪。

单簧管波尔卡音乐教案中班1

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活动准备:

1、教学挂图、学习DVD、教学CD。

2、碰铃、铃鼓、双响筒各14个。

单簧管波尔卡音乐教案中班2

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活动过程:

1、谈话:昨天晚上老师做了一个好玩的梦……引入新课。

2、听一听、看一看、说一说。

(1)请幼儿听音乐,看老师演示图谱。

(2)鼓励幼儿伸出食指和老师一起演示图谱。

(3)说一说音乐一样的时候你看到的是什么?(风车)音乐不一样的时候看到的是什么?(不一样的枝条)

3、引导幼儿根据自己的想象创变动作。

风车是怎样旋转的,可以做什么动作?

枝叶是怎样飘扬的,可以做什么动作?

选取三个动作,请幼儿听音乐做动作。

4、在教师的带领下,随音乐指图玩游戏。

(1)请幼儿打开,教师带领幼儿共同听着音乐指图2-3次,跟随音乐的节奏感受翻滚和飘扬的感觉。

教师:请大家和我一起去花园玩一玩吧。要注意什么时候是在路上走的,什么时候是在花园里洒水、和小蜜蜂一起飞舞的。

单簧管波尔卡音乐教案中班3

(2)幼儿尝试来跟着音乐指图2遍,教师在旁边根据幼儿的情况进行帮助。

教师:谁愿意来做小指挥,带大家一起去花园玩呢?

5、跟着音乐演奏:

(1)请幼儿跟音乐节奏进行徒手练习拍手。

强调幼儿要学会看教师的手势指挥。

(2)幼儿分组手拿碰铃、铃鼓与双响筒跟音乐演奏。

在演奏过程中,教师根据幼儿的演奏情况进行及时纠正,注意各乐器的相互配合,能够服从教师指挥。

6、总结幼儿活动情况,予以适当鼓励。

活动延伸:

当幼儿比较熟悉音乐时,可以将幼儿分成两组,一组表现翻滚的感觉,一组表现飘扬的感觉。让幼儿进行合作舞蹈。

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